Enq Etudiants social : Enquête sur les élèves et étudiants en formation aux professions sociales
Années : 2017, 2016, 2015, 2014, 2013, 2012, 2011, 2010, 2009, 2008, 2007, 2006, 2005
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Producteur : Ministère de la Santé (DREES)
Habilitation : Comité du Secret Statistique
L'enquête sur les élèves et étudiants en formation aux professions sociales a pour objectifs de mieux connaître les caractéristiques des élèves et étudiants suivant les formations sociales entrant dans le champ de l'enquête, et d'en mesurer les évolutions. Tous les élèves et étudiants effectuant une rentrée en cours de l'année de l'enquête, dans au moins une de ces formations, sont ainsi interrogés sur leur situation au regard de la formation suivie (situation vis-à-vis de l’emploi, financement de la formation, mode d'admission, etc.), leur parcours scolaire, leur niveau de diplôme, leur plus haut niveau scolaire atteint, etc.
En outre, ils sont interrogés sur une thématique spécifique, changeant à chaque édition de l'enquête. Ainsi, les élèves et étudiants seront interrogés, en 2022, sur l'attractivité des métiers ainsi que sur l'impact de la crise sanitaire liée à la Covid-19 sur leur formation et leur vision du métier.
Le résultats de cette enquête servent, en particulier, à analyser la démographie des professions du sanitaire et du social, tant au niveau national que régional. Ils sont aussi utilisés à des fins budgétaires (détermination prévisionnelle des bourses) ou pour le suivi de mesures plus ponctuelles.
Exemple de contenu des données pour Enq Etudiants social : Enquête sur les élèves et étudiants en formation aux professions sociales
Enquête sur les élèves et étudiants en formation aux professions sociales - 2017
Etudiants2017
Données de l'enquête sur les élèves et étudiants en formation aux professions sociales 2017
Nom de la variable | Libellé | Modalités |
---|---|---|
FINECOLE | Identifiant de l’école | |
DISC | Identifiant de la formation |
422 - Conseiller en économie sociale familiale 432 - Assistant de service social 433 - Éducateur spécialisé 434 - Technicien de l'intervention sociale et familiale 435 - Éducateur de jeunes enfants ... 436 - Éducateur technique spécialisé 437 - Moniteur-éducateur 438 - Aide médico-psychologique 441 - Médiateur familial 444 - CAFERUIS (certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale) 449 - CAFDES (certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale) 586 - Auxiliaire de vie sociale 587 - Assistant familial 588 - Ingénierie sociale 590 - Accompagnant éducatif et social |
IDENTETUDIANT | Identifiant de l’étudiant | |
ANENQ | Année de l’enquête | |
REG | Région de la formation en ancienne région |
Code officiel géographique - Régions - cliquer ici |
REG_NEW | Région de la formation en nouvelle région |
01 - Guadeloupe 02 - Martinique 03 - Guyane 04 - La Réunion 11 - Île-de-France ... 24 - Centre-Val de Loire 27 - Bourgogne Franche-Comté 28 - Normandie 32 - Hauts-de-France 44 - Grand Est 52 - Pays de la Loire 53 - Bretagne 75 - Nouvelle-Aquitaine 76 - Occitanie 84 - Auvergne- Rhône-Alpes 93 - Provence-Alpes-Côte d'Azur 94 - Corse |
DEP | Code du département d’habitation les 12 derniers mois avant la formation |
Code officiel géographique - Départements - cliquer ici |
P | Pondération calculée en fonction du taux de réponse par type de formation et sexe pour année=1,2,3 | |
ANNEE | Année de formation |
0 - Non concerné 1 - Première année 2 - Deuxième année 3 - Troisième année 4 - Quatrième année |
RED | Redoublement l’année précédant l’enquête |
0 - Non 1 - Oui |
NOUV | Indicateur nouveaux inscrits de première année |
0 - Non 1 - Oui |
INTERRUP | Interruption des études pendant plus d’un an pour travailler |
0 - Non 1 - Oui |
EXAMEN | L'enquêté a passé l’examen de niveau pour accéder à la formation |
0 - Non 1 - Oui |
REDUC_VAE | Dispense partielle de formation suite à une VAE (validation des acquis de l'expérience) |
0 - Non 1 - Oui |
REDUC_HVAE | Dispense partielle de formation hors VAE (validation des acquis de l'expérience) |
0 - Non 1 - Oui |
SEXE | Sexe |
M - Masculin F - Féminin |
NAIS | Année de naissance | |
NATIO | Nationalité |
1 - Française 2 - Union européenne 3 - Autre |
ANC1 | Niveau d’études (jusqu’au bac) ou diplôme le plus élevé (à partir du bac) lors de l’accès à la formation |
1 - Cycle d’études primaire ou niveau 6ème, 5ème, 4ème 2a - BEP (brevet d'études professionnelles) accompagnement, soins et services à la personne (ASSP), ou carrière sanitaire ou sociale (niveau ou diplôme) 2b - BEPA (brevet d'aptitude professionnelle agricole) services aux personnes 2c - BEPC (niveau ou diplôme) 2d - CAPA (certificat d'aptitude professionnelle agricole) services en milieu rural ... 3 - Autres BEP (brevet d'études professionnelles), CAP (certificat d'aptitude professionnelle), ou fin 2nde ou 1ère 4 - Niveau fin terminale 6 - Baccalauréat 8 - Équivalence baccalauréat (DAEU) ou titre/diplôme de niveau IV 9 - BTS (brevet de technicien supérieur) 10 - DUT (diplôme universitaire de technologie) ou niveau de bac+2 à caractère professionnel 11a - Première année de licence validée (L1) 11b - Deuxième année de licence validée (L2, DEUG, DEUST) 12 - Licence (L3) 13 - Master 1, maitrise 14 - Master 2, DESS (diplôme d'études supérieures spécialisées), DEA (diplôme d'étude approfondie) 15 - Doctorat |
ANC2 | Diplôme professionnel du secteur sanitaire ou social déjà obtenu |
1 - Aucun diplôme sanitaire ou social 2 - DEAVS (diplôme d'Etat d'Auxiliaire de vie sociale), CAFAD (certificat d'aptitude aux fonctions d'aide à domicile) 3 - Aide médico-psychologique 4 - Travailleuse familiale ou TISF (technicien de l'intervention sociale et familiale) 5 - Moniteur éducateur ... 6a - Assistant de service social, CESF (conseiller en économie sociale et familiale) 6b - Educateur spécialisé, ETS (éducateur technique spécialisé) 6c - EJE (éducateur de jeunes enfants) 6d - DEFA (diplôme d'Etat relatif aux fonctions d'animation) 7 - Autres diplômes sociaux 8a - Aide-soignant 8b - Autre diplôme paramédical |
ANC3 | Série de baccalauréat |
1 - Série L (A) 2 - Série ES (B) 3 - Série S (C, D, D’, E) 4 - Série STI2D et STD2A (F1A, F1E, F2, F3, F4, F9, F10A&B, F12) 5 - Série STL (F5, F6, F7, F7’) ... 6 - Série STMG (STG, STT, G, H) 7 - Séries STAV (STPA, STAE) 8 - Série ST2S (SMS, F8) 9 - Série hôtellerie 10 - Séries TMD (F11, F11’) 11a - Baccalauréat professionnel ASSP 11b - Baccalauréat professionnel SAPAT 11c - Baccalauréat professionnel SPVL 12 - Autre baccalauréat professionnel 13 - Baccalauréat étranger |
ANBAC | Année du baccalauréat | |
PCS_P | Professions et catégories socioprofessionnelles (PCS) du père |
1 - Agriculteur 2 - Artisan, commerçant et chef d’entreprise 3 - Cadre et profession intellectuelle du supérieur 4 - Profession intermédiaire 5 - Employé ... 6 - Ouvrier 7 - Inactif (n’a jamais travaillé) |
PCS_M | Professions et catégories socioprofessionnelles (PCS) de la mère |
1 - Agriculteur 2 - Artisan, commerçant et chef d’entreprise 3 - Cadre et profession intellectuelle du supérieur 4 - Profession intermédiaire 5 - Employé ... 6 - Ouvrier 7 - Inactif (n’a jamais travaillé) |
PCS_T | Professions et catégories socioprofessionnelles (PCS) du tuteur |
1 - Agriculteur 2 - Artisan, commerçant et chef d’entreprise 3 - Cadre et profession intellectuelle du supérieur 4 - Profession intermédiaire 5 - Employé ... 6 - Ouvrier 7 - Inactif (n’a jamais travaillé) |
SIT | Situation principale avant la première entrée dans l’établissement de formation |
0 - Autre formation sociale que celle suivie actuellement 1 - Études secondaires (niveau inférieur ou égal au bac) 2 - Études supérieures 3 - Emploi dans le secteur sanitaire, social ou médico-social 4 - Emploi dans un autre secteur ... 5 - Suivi de la même formation dans un autre établissement 6 - Participation à un dispositif de formation professionnelle destiné aux personnes à la recherche d’un emploi ou d’une qualification 7 - Chômage 8 - Inactivité liée à la maladie ou à la maternité 9 - Autres cas d'inactivité |
STATUT | Statut de l’étudiant |
1 - Etudiant, élève sans autre statut 2 - Apprenti 3 - Salarié du privé ou congé individuel de formation 4 - Agent de la fonction publique ou congé de formation professionnelle 5 - Demandeur d'emploi ayant quitté le système scolaire depuis moins d'un an ... 6 - Autre demandeur d’emploi 7 - Sportif de haut niveau |
DEP12 | Code de la région d’habitation les 12 derniers mois avant la formation |
Code officiel géographique - Départements - cliquer ici |
DEPFIN | Code du département d’habitation à la fin des études secondaires |
Code officiel géographique - Départements - cliquer ici |
FIN1 | Mode de prise en charge financière de l’élève : aucune aide financière |
0 - Non 1 - Oui |
FIN2 | Mode de prise en charge financière de l’élève : Étudiant : bourse du conseil régional |
0 - Non 1 - Oui |
FIN3 | Mode de prise en charge financière de l’élève : étudiant, bourse d'un conseil départemental (ex conseil général) ou d'un autre organisme |
0 - Non 1 - Oui |
FIN4 | Mode de prise en charge financière de l’élève : contrat d’apprentissage |
0 - Non 1 - Oui |
FIN5 | Mode de prise en charge financière de l’élève : salarié du privé, contrat de professionnalisation |
0 - Non 1 - Oui |
FIN6 | Mode de prise en charge financière de l’élève : salarié du privé ou agent de la fonction publique, contrat aidé |
0 - Non 1 - Oui |
FIN7 | Mode de prise en charge financière de l’élève : salarié du privé ou agent de la fonction publique, formation continue |
0 - Non 1 - Oui |
FIN8 | Mode de prise en charge financière de l’élève : congé individuel de formation ou congé de formation professionnelle |
0 - Non 1 - Oui |
FIN9 | Mode de prise en charge financière de l’élève : demandeurs d’emploi (qui bénéficient à ce titre d’une aide financière) |
0 - Non 1 - Oui |
FIN10 | Mode de prise en charge financière de l’élève : autre prise en charge |
0 - Non 1 - Oui |
FIN11 | Mode de prise en charge financière de l’élève : demande de prise en charge en cours |
0 - Non 1 - Oui |
FIN_ECOL1 | Organisme en charge des aides financières pour suivre la formation : pas de financement extérieur |
0 - Non 1 - Oui |
FIN_ECOL2 | Organisme en charge des aides financières pour suivre la formation : conseil régional |
0 - Non 1 - Oui |
FIN_ECOL3 | Organisme en charge des aides financières pour suivre la formation : conseil départemental |
0 - Non 1 - Oui |
FIN_ECOL4 | Organisme en charge des aides financières pour suivre la formation : employeur |
0 - Non 1 - Oui |
FIN_ECOL5 | Organisme en charge des aides financières pour suivre la formation : OPCA (organismes paritaires collecteurs agréés) (y compris FONGECIF) |
0 - Non 1 - Oui |
FIN_ECOL6 | Organisme en charge des aides financières pour suivre la formation : Pôle emploi |
0 - Non 1 - Oui |
FIN_ECOL7 | Organisme en charge des aides financières pour suivre la formation : Autre |
0 - Non 1 - Oui |
FIN_ECOL8 | Organisme en charge des aides financières pour suivre la formation : ne sait pas |
0 - Non 1 - Oui |
HAND | Reconnaissance administrative d'un handicap ou d'une perte d'autonomie |
1 - Oui 2 - Demande en cours 3 - Non 4 - Ne sait pas |
SORTIE | L'étudiant est sorti de formation en 2017, motif de sortie de la formation au cours de l'année |
0 - Non concerné 1 - Diplômé 2 - Report de scolarité 3 - Interruption de scolarité 4 - Autre sortie définitive |
REP_ANC1 | Indicatrice de réponse de la variable ANC1 |
0 - Valeur manquante originellement (donc imputée) 1 - Valeur présente originellement |
REP_ANC2 | Indicatrice de réponse de la variable ANC2 |
0 - Valeur manquante originellement (donc imputée) 1 - Valeur présente originellement |
REP_ANC3 | Indicatrice de réponse de la variable ANC3 |
0 - Valeur manquante originellement (donc imputée) 1 - Valeur présente originellement |
REP_INTERRUP | Indicatrice de réponse de la variable INTERRUP |
0 - Valeur manquante originellement (donc imputée) 1 - Valeur présente originellement |
REP_NAIS | Indicatrice de réponse de la variable NAIS |
0 - Valeur manquante originellement (donc imputée) 1 - Valeur présente originellement |
REP_PCS_M | Indicatrice de réponse de la variable PCS_M |
0 - Valeur manquante originellement (donc imputée) 1 - Valeur présente originellement |
REP_PCS_P | Indicatrice de réponse de la variable PCS_P |
0 - Valeur manquante originellement (donc imputée) 1 - Valeur présente originellement |
REP_SIT | Indicatrice de réponse de la variable SIT |
0 - Valeur manquante originellement (donc imputée) 1 - Valeur présente originellement |
MOIS_1 | Mois de la première entrée dans la formation suivie actuellement | |
ANNEE_1 | Année de la première entrée dans la formation suivie actuellement | |
MOIS_ACT | Mois de la rentrée actuelle de l’étudiant | |
ANNEE_ACT | Année de la rentrée actuelle de l’étudiant |
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