Le lien entre la performance économique des entreprises et l'intensité du recours à la formation professionnelle de leurs salariés est régulièrement évoqué dans le débat public alors que les études restent peu nombreuses sur le sujet, avec des résultats loin d'être définitifs. La production de statistiques de portée principalement descriptives sur ce lien est également rare, faute de dispositif d'observation intégrant les deux dimensions. Ce projet vise à proposer une nouvelle analyse de ce
lien grâce au rapprochement de l'enquête EFE du CEREQ sur les efforts de formation professionnelle des entreprises et les données relatives à leur situation économique disponible dans les données FARE. L'enquête CIS permettra de proposer un focus particulier sur la situation des entreprises innovantes.
