Cette recherche analyse l’impact de l’expansion des lycées généraux sur le taux d’obtention de diplômes universitaires et sur l’insertion dans marché du travail par rapport à celles des lycées professionnels, notamment pour les étudiants de milieux moins favorisés. La création de nouveaux sites universitaires montre des effets positifs sur l'enseignement supérieur et sur les marchés du travail locaux. Néanmoins, de nombreuses décisions importantes sur le long terme sont prises avant l'université. Dans les pays à orientation scolaire précoce, les étudiants peuvent se sentir mal préparés à poursuivre un cursus universitaire si leur enseignement secondaire a été lacunaire.
Cette analyse examine donc le système diversifié des lycées en France pour évaluer l'impact des nouveaux lycées généraux sur l’orientation vers l'enseignement supérieur et dans quelle mesure les lycées professionnels « démocratisent » l'enseignement secondaire ou « détournent » leurs étudiants des études supérieures.
Les effets éducatifs et professionnels de l'expansion des lycées en France
Données mises à disposition via le CASD (10)