Ce projet de recherche porte sur la reconfiguration de l'accès au supérieur dans le cadre des réformes récentes du secondaire (réforme du lycée général par exemple) et des transformations des modalités d'accès à l'enseignement supérieur (Loi ORE). Le projet cherche à examiner comment s’organisent aujourd’hui les transitions secondaire/supérieur et quels sont les impacts des réformes récentes sur les parcours des lycéens, leurs choix d'orientation, les transitions vers le supérieur, les logiques de recrutement des institutions de l'enseignement supérieur. Les décisions d'orientation, choix de filières et de spécialités seront étudiés au regard de variables susceptibles d'expliquer les différents comportements et décisions (origine économique et sociale, origine culturelle, sexe, origine géographique, parcours académique antérieur...). Le projet vise à renouveler la connaissance en des domaines souvent traités par la littérature, mais dont les réformes récentes renouvellent le cadre.
Transitions secondaire supérieur
Données mises à disposition via le CASD (12)
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