Depuis la première école à Marseille créée en 1998, un réseau des Ecoles de la deuxième chance (E2C) s’est progressivement constitué et compte aujourd’hui 130 sites-écoles dispersés dans 12 régions et 57 départements. Ce dispositif n’a jusqu’à présent fait l’objet d’aucune évaluation statistique d’impact en matière d’insertion professionnelle. La démarche d’évaluation devrait être menée en double différence : en exploitant le déploiement progressif mais inégalement réparti des écoles sur le territoire français et en comparant plusieurs régions sur deux périodes. Avec le dispositif de données FORCE, nous allons étudier la faisabilité de cette démarche en identifiant les territoires où les écoles présentent des taux de recours potentiels élevés selon la volumétrie des jeunes du public cible dans les Missions Locales.
