La réforme du premier cycle des études de santé mise en place en 2020 remplace la PACES par deux nouvelles voies : le Parcours d’Accès Spécifique Santé (PASS) et la Licence avec Accès Santé (L.AS). Les objectifs explicitement visés sont une meilleure efficacité sociale et institutionnelle pour lutter contre les « déserts médicaux », une diversification des profils des futurs spécialistes de la santé, l’amélioration de la formation pour former des professionnels plus « humains », et la réduction des inégalités. En étudiant les données Parcoursup des candidats aux études de santé entre 2019 et 2021, le projet vise deux objectifs principaux : (1) étudier les inégalités d’accès aux études de santé (notamment en fonction de l’origine sociale et géographique ainsi qu’en fonction du lycée de provenance), (2) évaluer les effets de la réforme sur ces inégalités.